一、簡(jiǎn)答題

    1、素質(zhì)及素質(zhì)教育

    2、創(chuàng)新及創(chuàng)新教育

3、物理觀察和觀察的基本內(nèi)容

4、研究性學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵

    5、物理教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律和物理教學(xué)的基本原則

6、物理教材分析的任務(wù)及方法
  7、物理能力發(fā)展目標(biāo)的具體內(nèi)容和物理創(chuàng)造思維能力培養(yǎng)目標(biāo)

8、基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)
9、信度、效度、信度和效度之間的關(guān)系
10物理課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱的區(qū)別
11義務(wù)教育階段物理課程實(shí)施的理念有那些?
12高中階段物理課程實(shí)施的理念有那些?
13目前國(guó)際基礎(chǔ)物理課程改革的特點(diǎn)和趨勢(shì)
14基礎(chǔ)物理課程的目標(biāo)及其各目標(biāo)的內(nèi)容
15初中階段物理課程內(nèi)容及設(shè)置
16高中階段物理課程內(nèi)容及設(shè)置
17物理教學(xué)過(guò)程特點(diǎn)
18什么是教學(xué)模式?
19介紹物理研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
20什么是教學(xué)設(shè)計(jì)?
21物理教學(xué)設(shè)計(jì)包括那幾個(gè)環(huán)節(jié)?
22了解常用的物理教學(xué)方法
23了解探究式教學(xué)及一般教學(xué)程序
24物理概念課教學(xué)特點(diǎn)
25物理規(guī)律課教學(xué)特點(diǎn)
26物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)特點(diǎn)和要求
28如何理解學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展性評(píng)價(jià)
29如何理解教師教學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)
30物理課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系有哪些？
31新課程中的物理教師的教學(xué)行為
32什么是課程資源?物理課程有那些可開(kāi)發(fā)和利用的課程資源?
33物理教學(xué)案例分析與點(diǎn)評(píng)
34學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ饕�指那些方面�?BR>35物理規(guī)律課教學(xué)的目標(biāo)
36物理概念教學(xué)的一般程序

37談?wù)勎锢斫處煈?yīng)具備的基本素質(zhì) 。、
38舉例說(shuō)明科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的應(yīng)用。
39舉例說(shuō)明如何進(jìn)行物理概念教學(xué)

40、某班甲、乙兩生的數(shù)理化三科成績(jī)?nèi)缦卤恚赫?qǐng)比較甲乙的成績(jī)優(yōu)劣。

41、某一物理測(cè)驗(yàn)有12道選擇題，共有40人參加測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)的總方差為42、每道題的正答率P（通過(guò)某一道題的人數(shù)比例）如下表，求該測(cè)驗(yàn)的信度：
=     p+q=1
1   2   3   4    5     6     7     8     9   10    11   12
P 0.8 0.63 0.82 020  0.58   0.50  0.69   0.96  0.30  0.40  0.71  0.90

43、小明和他的兄弟從同一地點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行跑步比賽，跑到終點(diǎn)后再返回，終點(diǎn)和起點(diǎn)間距離為80m，小明的速度是2.5m·s-1，他的兄弟的速度是1.5m·s-1，問(wèn)他們倆在什么地方擦肩而過(guò)，請(qǐng)至少給出4種計(jì)算方法。
提示：代數(shù)法、圖表法、圖像法、相對(duì)速度法、比例法。