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永康市中小學(xué)體育教師技能比武理論試卷

時間:2011-10-13 13:45:22 點擊:

一、填空題:(每題2分)

1、體育與保健課程將學(xué)習(xí)內(nèi)劃分五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域為  運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng) 。

2、體育教學(xué)的理論依據(jù)是:遵循 認(rèn)識的規(guī)律、 動作技能的形成規(guī)律、 運動負(fù)荷的適應(yīng)性規(guī)律,以及人本生理機能活動能力變化的規(guī)律。

3、以 時間計算成績的競走和跑的項目叫“徑賽”;以 高度和遠(yuǎn)度 計算成績的跳躍、投擲項稱“田賽”。

4、人的一生有兩次較快的生長發(fā)育突增期。第一次在 2歲以前,第二次在 青春期。

5、體育教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)有六個方面:具體為:                、             、   

           、             、            、                 。

6、2008年北京奧運會的宗旨是 人文奧運、 綠色奧運、 科技奧運。

7、準(zhǔn)備活動指進行較劇烈運動前所進行的一系列身體練習(xí),目的在于提高   系統(tǒng)的興奮性。

8、體育與保健課教學(xué)常用的教學(xué)新方法有:          教學(xué)法、          教學(xué)法、      教學(xué)法、信息教學(xué)法、            教學(xué)法、            教學(xué)法、          教學(xué)法、

           教學(xué)法、         教學(xué)法。

9、競賽規(guī)程是進行競賽工作的依據(jù):其主要內(nèi)容包括                   、                 

              、              、              、             等等。

10、一般常見的競賽辦法有:          、          、          。

二、判斷題:(每題1分)

1、田徑比賽中開表應(yīng)從發(fā)令槍發(fā)出的煙或閃光開始,停表則從運動員的身體軀干,包括頭、頸、腳的任何部位抵達終點線后沿垂直平面。(    )                                                           

2、籃球比賽中,投籃球碰籃框后彈回,被站在后場的同隊隊員搶住,則不應(yīng)判罰球回后場。                                      

3、田徑全能比賽的各單項之間的比賽間隔至少應(yīng)有30分鐘的休息時間。(    )                                                        

4、《中華人民共和國體育法》于1995年10月1日起正式施行。(    )

5、平衡是指人體相對地球保持靜止或勻速直線運動。        (    )

6、測量跑道的長度應(yīng)在跑道內(nèi)突沿外沿以外20厘米處測量。(    )

7、全民健身計劃是以全國人民為實施對象,以青少年和兒童為重點。 (    )

8、“體育,載知識之車,而寓道德之舍也!笔枪糯日艿拿浴#    )

9、進行人工呼吸與胸外擠壓挽救時,所實施方法的比例應(yīng)是1:4左右。(    )

10、三級跳遠(yuǎn)的三跳順序應(yīng)該是兩次跨步跳,一次跳躍。      (    )

三、簡答題:(每題6分)

1、體育鍛煉對增強體質(zhì)有哪些作用?

2、體育與健康課程的基本理念有哪些?

3、簡述體育教學(xué)原則。

4、簡述說課與備課的不同之處。

5、用籃球為教學(xué)元素,根據(jù)自己所教學(xué)段簡易設(shè)計水平三、水平四、水平五的以發(fā)展身體跳躍能力和靈活懷的練習(xí)方法。

四、分析、論述。(每題12分)

1、在有幾個隊參加的籃球比賽中,A、B兩個隊積分相等,且兩隊之間賽過兩場,如何判斷這兩個隊之間的名次?

2、結(jié)合實際,論述體育新課程對發(fā)展社會適應(yīng)目標(biāo)的作用。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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