吉林省2012年“農(nóng)村義務教育階段學校 教師特設崗位計劃”實施方案
為貫徹落實《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，按照《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關(guān)實施工作的通知》（教師廳〔2012〕2號）文件要求，繼續(xù)推進我省2012年“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”（以下簡稱“特崗計劃”）實施工作，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定并結(jié)合我省實際，制定本實施方案。
一、“特崗計劃”目標和實施原則
二、設崗計劃和實施范圍
三、招聘對象、條件和服務期限
四、招聘程序
五、組織領(lǐng)導機構(gòu)及責任分工
同《招聘辦法》相關(guān)內(nèi)容
六、實施辦法和步驟
根據(jù)教育部工作要求，我省2012年“特崗計劃”招聘工作分三個階段進行。
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�3月—5月）
包括進行調(diào)查摸底、審核各設崗縣（市、區(qū)）的設崗計劃、制定“特崗計劃”實施方案、建立特崗教師信息管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡報名系統(tǒng)、組織宣傳發(fā)動、開展網(wǎng)上報名和考生資格審查工作。
�。ǘ┕_招聘（6月—7月）
招聘工作要遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“定縣、定校、定崗”原則，組織特崗教師招聘考試試題命制、組織考試和錄取工作，招聘辦法由省教育廳和相關(guān)部門另行制定。
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1．省教育廳建立特崗教師信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，對特崗教師實行聘后全程跟蹤管理和評估。各設崗縣（市、區(qū)）教育局也要建立信息數(shù)據(jù)庫，及時將特崗教師的有關(guān)情況向省教育廳匯報。
2．特崗教師聘用期間，根據(jù)本人自愿，戶口可留在原籍，也可遷至工作學校所在縣城；黨（團）組織關(guān)系轉(zhuǎn)至工作單位；特崗教師人事檔案由設崗縣（市、區(qū)）政府人才服務機構(gòu)免費管理。服務期滿后，被國家機關(guān)、國有企事業(yè)單位正式錄（聘）用的，在服務期間建立的工作檔案和黨（團）組織關(guān)系按規(guī)定轉(zhuǎn)到具有人事管理權(quán)限的相關(guān)單位管理或由政府人才服務機構(gòu)代理。其他人員的工作檔案和組織關(guān)系按照有關(guān)規(guī)定，直接轉(zhuǎn)到原生源所在地政府人才服務機構(gòu)。
3．特崗教師聘用后的日常管理與考核主要由設崗學校和設崗縣（市、區(qū)）教育行政部門負責。各設崗學校要對本校特崗教師的政治思想表現(xiàn)和工作情況進行年度綜合考核，評定考核等次，并報縣級教育行政部門審核后存入其工作檔案。
七、優(yōu)惠政策及相關(guān)規(guī)定
�。ㄒ唬槲鄡�(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教，對具備以下條件報名者在筆試成績中給予適當加分；
1．少數(shù)民族考生加2分。
2．省級優(yōu)秀畢業(yè)生、在學期間獲省級及以上“三好學生”（含優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀黨團員，下同）加5分，校級“三好學生”加2分。
3．報考原籍所在縣（市、區(qū)）所設崗位的，加10分。
4．參加大學生“三支一扶”計劃等支教服務且服務期滿的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生、抗洪搶險及支援地震災區(qū)的大學生志愿者，加10分。
5．家庭經(jīng)濟困難高校畢業(yè)生加2分（范圍可參照省政府《關(guān)于促進高校畢業(yè)生就業(yè)的若干政策》（吉政發(fā)[2009]8號））。
同時具備以上幾個加分條件的學生，取最高加分項目，不累計加分。
�。ǘ┓舷鄳獥l件要求的特崗教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士學位。特崗教師3年聘期視同“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學實踐。
�。ㄈ┨貚徑處熎钙谟嬋牍g、教齡。聘期內(nèi)在評職、晉級、評優(yōu)、參加培訓、福利待遇等方面應享受當?shù)毓k教師的同等待遇。
�。ㄋ模┨貚徑處熢谄钙趦�(nèi)，由所在學校按照事業(yè)單位工作人員年度考核要求進行考核。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰；對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合在教師崗位工作的，應按合同條款解除聘用合同。
�。ㄎ澹┨貚徑處煼⻊掌跐M后，經(jīng)考核合格，且本人愿意留在當?shù)乩^續(xù)從事教育教學工作的，要在核定的編制內(nèi)落實工作崗位、正式聘用，享受當?shù)亟處熗却觯涔べY發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍。
�。┨貚徑處煼⻊掌跐M且考核合格，服務期滿后3年內(nèi)報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄�。粎⒓邮聵I(yè)單位公開招聘的，同等條件下優(yōu)先聘用；服務期滿且考核優(yōu)秀，本人愿意繼續(xù)從事基層教育工作的，如所在地同級教育系統(tǒng)事業(yè)單位有空編，可優(yōu)先聘用特崗教師，直接辦理聘用手續(xù)。
（七）服務期滿不留基層學校工作的，由其自主擇業(yè)，當?shù)卣畱獎?chuàng)造便利條件并提供必要幫助。本人找到工作且其檔案戶口已轉(zhuǎn)到縣（市、區(qū)）的，免費辦理改派手續(xù)；其戶口檔案關(guān)系沒有轉(zhuǎn)到縣（市、區(qū)）的，免費辦理派遣手續(xù)。省畢業(yè)生就業(yè)主管部門免費為其辦理有關(guān)就業(yè)手續(xù)。
八、資金保障
�。ㄒ唬⿲嵤皣矣媱潯保醒胴斦匆�(guī)定標準補助特崗教師的工資性支出。實施“省級計劃”，省級財政比照中央財政的補助標準補助特崗教師工資性支出。國家和省支付的工資性補助與設崗縣（市、區(qū)）財政據(jù)實結(jié)算，設崗縣（市、區(qū)）要及時向省級財政和教育部門報送特崗教師變化情況。凡特崗教師比照當?shù)赝葪l件公辦教師享受的工資性年收入水平高于國家和省補助水平的，高出部分由“特崗計劃”設崗縣（市、區(qū)）承擔。
設崗縣（市、區(qū)）負責統(tǒng)籌落實資金，用于解決特崗教師的地方性補貼、必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受相應的社會保障待遇（不安排商業(yè)保險）應繳納的相關(guān)費用。
（二）各級政府在組織特崗教師招聘、選拔工作中發(fā)生的工作費用，分別由同級財政負擔，不得向申請人收取任何費用。
本實施方案由省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省編辦負責解釋。